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幼教课程

泰山皮影为了更好的传承皮影文化,自2007年开始与各地中小学校开展“非遗文化进校园”活动。开设“皮影文化课”将皮影正式带入了中小学课堂。为孩子们准备了丰富的课程,从皮影的起源到发展流派,从皮影艺术品欣赏到皮影制作,以皮影戏的艺术形式让幼儿感知艺术的魅力;借由多年的教育经验,由泰山皮影传承人范维国先生集合教育界知名专家和在一线工作的优秀幼儿教师共同开发了《爱上皮影》儿童多元能力综合培养课程。课程收录了各种寓言故事、儿歌民谣,从情商发展的角度来引导幼儿加强人际关系认知、角色认知,并在皮影操作过程中增强协作能力;通过皮影戏台词的设计增强语言表达能力;通过存在于故事中的逻辑与情节,增加创造力加强科学认知教育。通过寓教于乐的方式开发幼儿读、说、做、表演多种方面的能力。



《爱上皮影》课程共分小班、中班、大班三个级别共6册,每册四个故事,16个课时。

分别针对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域、家园共育等6大领域来设计课程安排。


健康领域:1.发展幼儿手部动作,提高动作的协调性、灵活性;2、锻炼幼儿手部精细动作的发展,提高专注力。

语言领域:1.懂得在与他人交流时使用适当的、礼貌用语。2、培养幼儿对皮影戏角色的观察和感知能力,并能用适龄的语言表达方式说出自己的感受,进而提高语言表达能力。

社会领域:1.懂得礼貌待人,与他人友好相处,协调分工;2、懂得团结协作的重要性,懂得配全和沟通。

科学领域:1.学习皮影人与操作杆的数量匹配比例;2、体验皮影人的操作技巧,并能与同伴进行分享交流;3、感受光源和光影等,展开关于影子的探索;

艺术领域:1.锻炼动手能力; 2.培养颜色搭配的艺术美感;3.用恰当的动作表现角色的特征;4.能用皮影进行表演。

家园共育:1、开展主题亲子游戏,体验与爸爸妈妈共同操作表演皮影戏的乐趣; 2、利用亲子操作材料,在家进行皮影制作,体验亲子合作的快乐。









在《爱上皮影》课程 的设计中,承认孩子的多种观点,以孩子的思维、儿童的立场来看待一切,

不压制孩子的天性,让孩子充分表现其潜能,使传统文化课程鲜活起来。

能够培养孩子的自信心、责任心、同理心、感恩心;同时也有助于提高独立性、专注力、创造力、领导力;

对于情绪管理、人际交往、抵抗挫折和解决问题的综合能力都会有不同程度的提高。

先择《爱上皮影》做为幼儿特色培训课程,让学生从小亲密接触传统文化,

在优秀的民族文化的熏陶和陪伴下成长,将会极大的增进国民文化自信心。


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